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Les Séquences Didactiques se composent de diverses activités d’une durée d’une heure. Chacune de ces activités peut être développée de manière indépendante, une flexibilité qui permet aux professeurs de sélectionner le thème et l’activité sur lesquels ils souhaitent travailler dans les différentes matières.

Chaque Séquence Didactique est accompagnée de sa Fiche Technique respective, sur laquelle sont signalés les objectifs de la séquence, le domaine du programme dans lequel elle s’inscrit, une brève description des activités proposées, les caractéristiques techniques et un glossaire terminologique.
Pour faciliter l’utilisation de ces Séquences, la structure de chacune d’elle suit le même schéma :

• Introduction. Cadre général du thème sur lequel porteront les différentes activités.
• Activités. Description pratique de chacune des activités proposées.
• Ressources. Cette section contient les liens utiles aux différentes informations ainsi que les outils on-line.
• Évaluation. Les élèves et les professeurs pourront connaître le produit de leurs activités et être évalués.

LES NOUVEAUX VOISINS est une proposition éducative pour prévenir lax énophobie et le racisme entre des adolescents de 11 à 14 ans. Le support central de cette initiative est un cómic. À ses pages, des filles et des garçons trouveront les personnages et les histoiresqui les inviteront à réfléchir aux valeurs citadines, aux processus migratoires et àla vie en commun interculturelle.

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